{"id":2951,"date":"2009-10-30T10:58:47","date_gmt":"2009-10-30T09:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ramonramon.org\/blog\/?p=2951"},"modified":"2023-01-12T10:02:38","modified_gmt":"2023-01-12T09:02:38","slug":"andalucia-educacion-obliga-a-usar-access2007-para-la-escuela-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/2009\/10\/30\/andalucia-educacion-obliga-a-usar-access2007-para-la-escuela-2-0\/","title":{"rendered":"Andaluc\u00eda: Educaci\u00f3n obliga a usar Access2007 para la Escuela 2.0"},"content":{"rendered":"<p>Como se suele decir, <strong>En casa del herrero, cuchara de palo <\/strong><\/p>\n<p><!-- \t\t@page { margin: 2cm } \t\tP { margin-bottom: 0.21cm } \t\tA:link { so-language: zxx } --><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">La Escuela 2.0 deber\u00eda ser el modelo de escuela para educar conforme a los instrumentos y exigencias de este siglo.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Pero mientras por ah\u00ed nos cuentan que La Casa Blanca migra su puerta al mundo a Drupal y comienza los ensayos con OpenID en gesti\u00f3n de identidades, con la intenci\u00f3n de impulsarlo en todo el gobierno federal; cuando no nos sorprender\u00eda que <a href=\"http:\/\/techpresident.com\/blog-entry\/tim-oreillys-three-insights-drupaling-white-house\">Obama achatarrara las centralitas<\/a> telef\u00f3nicas de <em>su casa<\/em> y las sustituyera por un <a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asterisk\">Asterix<\/a> bien montado&#8230;<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">&#8230;cuando sabemos que esto lo hace no por que sea m\u00e1s barato, que lo es, sino porque NECESITA <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>no delegar su autonom\u00eda, su soberan\u00eda, en ninguna empresa de ninguna clase<\/strong><\/span>; porque NECESITA <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>poder decidir y disponer completamente sobre las tecnolog\u00edas con las que gestiona SU informaci\u00f3n, que es ya digital toda, precisamente para que esa informaci\u00f3n suya NO deje de serlo por ninguna dependencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/span>&#8230; [[\u201cSU informaci\u00f3n\u201d no se refiere solo a la particular, sino a la de la federaci\u00f3n de estados y del pueblo norteamericanos]]<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">&#8230;cuando La Casa Blanca ni m\u00e1s ni menos demuestra a diario haber comprendido que la <a href=\"http:\/\/notasdecarlos.blogspot.com\/2007\/09\/la-trampa-de-la-neutralidad-tecnolgica_2191.html\">neutralidad tecnol\u00f3gica<\/a><strong> consiste en mantener a la tecnolog\u00eda a raya<\/strong>, para que por motivos t\u00e9cnicos nadie nos pueda mover la silla; cuando aqu\u00ed se ha reiterado, con completa claridad, que <strong><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OeyxVANbpTg\">neutralidad tecnol\u00f3gica<\/a> no es dejar que cada uno haga lo que le de la gana con los recursos tecnol\u00f3gicos<\/strong> de forma que cualquier empresa multada y condenada pueda<span style=\"text-decoration: none;\"> <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\">agarrar al Estado por la campana<\/span><span style=\"text-decoration: none;\">, o llamar <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\">choriza a la mayor\u00eda de la gente<\/span>, sino todo lo contrario&#8230;<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">&#8230;pues estando en esas, <strong>van <a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/contratacion\/ContractNoticeDetail.action?code=2009-0000011368&amp;seeAll=N&amp;searchParams.seeAll=N&amp;sortCriteria=1&amp;order=desc\">los encargados de aplicar casi 17 millones<\/a> de euros de la <a href=\"http:\/\/innovacioneducativa.wordpress.com\/2009\/05\/05\/escuela-20-es-algo-mas-que-digitalizacion-de-contenidos-ordenadores-y-comunicaciones\/\">Escuela 2.0<\/a> en Andaluc\u00eda y ponen a los licitadores a comer con dos cucharas de palo<\/strong><span style=\"font-weight: normal;\"> [<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/contratacion\/document\/download?refCode=2009-0000011368&amp;refDoc=2009-0000011368-1\">archivo .RAR con el \u201c<\/a><\/span><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/contratacion\/document\/download?refCode=2009-0000011368&amp;refDoc=2009-0000011368-1\"><em><span style=\"font-weight: normal;\">cuerpo del delito<\/span><\/em><\/a><span style=\"font-weight: normal;\"><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/contratacion\/document\/download?refCode=2009-0000011368&amp;refDoc=2009-0000011368-1\">\u201d<\/a>]<\/span>.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Precisamente los gestores de los recursos educativos de Andaluc\u00eda, que cuenta, por el momento, con <span style=\"text-decoration: underline;\">la mayor red educativa del mundo funcionando completa y exclusivamente con software libre<\/span>, van e imponen, a quienes quieran presentar ofertas, que utilicen un modelo concreto, de un producto espec\u00edfico de un fabricante en particular (sobre el cual se da la circunstancia de haber reca\u00eddo <a href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/economia\/Aplastante\/derrota\/Microsoft\/Europa\/elpepueco\/20070918elpepieco_1\/Tes\">condenas<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/internet\/Bruselas\/impone\/nueva\/multa\/historica\/899\/millones\/Microsoft\/elpeputec\/20080227elpepunet_4\/Tes\">multas<\/a> de la <a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/idabc\/\">Comisi\u00f3n Europea<\/a>).<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Justo a las puertas de la aplicabilidad de la ley 11\/2007 que establece y manda exactamente lo contrario: que la administraci\u00f3n utilice est\u00e1ndares abiertos y no imponga el uso de productos concretos, salvo causas insalvables y justificadas.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">No son aceptables, por incoherentes como m\u00ednimo, excusas del tipo \u201c<em>esta es el \u00e1rea de administraci\u00f3n y nada tiene que ver con los recursos aplicados en el sistema educativo<\/em>\u201d. No lo podemos aceptar.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Sobre todo porque el pecado objetivamente reprochable, mortal de necesidad, es de otra naturaleza: que desde 2007 ha quedado explicitado <span style=\"text-decoration: underline;\">el esp\u00edritu de una ley, muy importante para la administraci\u00f3n, que dice con toda claridad que <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>no quiere que se haga con quienes se relacionen con las administraciones p\u00fablicas lo que han hecho<\/strong><\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"> exactamente quienes gestionan los recursos<\/span> de nuestros estudiantes, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Con esa actitud, y gestionando <a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Centro_de_Gesti%C3%B3n_Avanzado\">lo que de ellos depende<\/a>, no ser\u00eda de extra\u00f1ar <strong>que en breve <\/strong>Windows, Office 2007 y dem\u00e1s ralea campen a sus anchas<strong> por el sistema educativo andaluz<\/strong> y den al traste con un proyecto de referencia mundial.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Son quienes hacen los pliegos, quienes ponen las condiciones, y gast\u00e1ndoselas como se las gastan, est\u00e1 claro que no han comprendido nada. <strong>No saben ni uno solo de los motivos por los que se est\u00e1 utilizando software libre en el sistema educativo andaluz<\/strong> y, adem\u00e1s, parece no importarles en absoluto. Ni los motivos, ni la ley que los obliga. Deber\u00edan volver a la escuela.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como se suele decir, En casa del herrero, cuchara de palo La Escuela 2.0 deber\u00eda ser el modelo de escuela para educar conforme a los instrumentos y exigencias de este siglo. Pero mientras por ah\u00ed nos cuentan que La Casa Blanca migra su puerta al mundo a Drupal y comienza los ensayos con OpenID en&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/2009\/10\/30\/andalucia-educacion-obliga-a-usar-access2007-para-la-escuela-2-0\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Andaluc\u00eda: Educaci\u00f3n obliga a usar Access2007 para la Escuela 2.0<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2070,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[3,6,18,20,27],"tags":[86,313,314,345,949,605],"class_list":["post-2951","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-administraciones-publicas","category-conocimientolibre","category-libertad-tecnologica","category-migraciones","category-software-libre","tag-andalucia","tag-educacion","tag-educacion-2-0","tag-escuela-2-0","tag-escuela-tic","tag-neutralidad-tecnologica"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2070"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2951"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2951\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonramon.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}