Retomamos el recurrente tema de las redes sociales y la Educación 2.0, en este caso en un estudio de la Comisión Europea sobre el impacto que la denominada Educación 2.0 y las redes sociales tendrá sobre la formación en la UE. «Según el informe, las redes sociales están afectado a la forma en que se crea y comparte conocimiento y la formación debe jugar un papel fundamental en ese proceso.»
Paralelamente a esta noticia que he descubierto en Euskadi+innova, he descubierto otra interesante iniciativa de la mano del amigo San_tiago: Los Blogs en el Aula desde la Perspectiva del Docente (Mi trabajo de investigación):
«Mi trabajo de investigación trata de conocer los beneficios que la utilización de los blogs tiene en el rendimiento de los alumnos desde la visión del docente. Para ello estoy solicitando a maestros y profesores que usan blogs en sus clases que me escriban en un pequeño texto sus experiencias con los blogs dentro del aula, su impresión docente de las ventajas que su uso reporta a los alumnos sobre otras herramientas más tradicionales.»
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